Tantangan dan peluang pengembangan kurikulum pendidikan agama Islam di era digital merupakan topik yang sedang hangat diperbincangkan di kalangan para pakar pendidikan. Dengan perkembangan teknologi yang begitu pesat, pendidikan agama Islam juga harus ikut bertransformasi agar tetap relevan dan dapat menjangkau generasi milenial yang kini lebih akrab dengan dunia digital.
Menurut Ahmad Tholabi, seorang pakar pendidikan agama Islam, tantangan terbesar dalam pengembangan kurikulum pendidikan agama Islam di era digital adalah bagaimana menyusun materi yang dapat menarik minat generasi milenial. “Generasi milenial cenderung lebih suka belajar melalui media digital daripada metode konvensional. Oleh karena itu, kita perlu memanfaatkan teknologi dalam penyusunan kurikulum agar dapat memperkaya pengalaman belajar siswa,” ujarnya.
Di sisi lain, terdapat pula peluang yang dapat dimanfaatkan dalam pengembangan kurikulum pendidikan agama Islam di era digital. Menurut Zainal Abidin, seorang guru agama Islam yang telah berhasil menerapkan pembelajaran berbasis teknologi, “Dengan adanya teknologi, kita dapat mengakses berbagai sumber belajar secara lebih mudah dan menyenangkan. Hal ini dapat memperluas wawasan siswa dan membantu mereka memahami ajaran agama Islam dengan lebih baik.”
Namun, tidak dapat dipungkiri bahwa implementasi kurikulum pendidikan agama Islam di era digital juga menghadapi beberapa kendala. Menurut Najibah, seorang dosen pendidikan agama Islam, “Kita perlu memastikan bahwa penggunaan teknologi dalam pembelajaran tidak menggeser nilai-nilai keagamaan yang menjadi inti dari pendidikan agama Islam. Selain itu, kita juga perlu memperhatikan aksesibilitas siswa terhadap teknologi agar tidak terjadi kesenjangan dalam pembelajaran.”
Dengan demikian, tantangan dan peluang pengembangan kurikulum pendidikan agama Islam di era digital memang tidaklah mudah. Namun, dengan kerja sama antara para pakar pendidikan, guru, dan pihak terkait lainnya, diharapkan pendidikan agama Islam dapat terus berkembang dan relevan dengan tuntutan zaman. Seperti yang dikatakan oleh Imam Ghazali, “Pendidikan adalah senjata paling ampuh untuk mengubah dunia.”