Pendidikan tinggi di Indonesia memang menjadi topik yang selalu menarik untuk diperbincangkan. Banyak pihak yang menyoal kualitas pendidikan tinggi di negeri ini. Pertanyaannya adalah, apa yang sebenarnya perlu diperbaiki?
Menurut data yang dikeluarkan oleh Badan Pusat Statistik (BPS) pada tahun 2020, tingkat partisipasi perguruan tinggi di Indonesia masih rendah, yakni hanya sekitar 36%. Hal ini menunjukkan bahwa masih banyak masyarakat yang tidak memiliki akses terhadap pendidikan tinggi. Hal ini tentu menjadi perhatian serius bagi pemerintah dan para pemangku kepentingan pendidikan.
Salah satu hal yang perlu diperbaiki dalam sistem pendidikan tinggi di Indonesia adalah kualitas pengajaran. Menurut Prof. Dr. Arief Rachman, Guru Besar Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, kualitas pengajaran di perguruan tinggi masih perlu ditingkatkan. Beliau menyatakan, “Dosen perlu terus mengembangkan diri dalam hal metode pengajaran dan penelitian agar mahasiswa mendapatkan pembelajaran yang berkualitas.”
Selain itu, infrastruktur pendidikan juga perlu diperhatikan. Menurut Dr. Anies Baswedan, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia, masih banyak perguruan tinggi di Indonesia yang belum memiliki fasilitas yang memadai. Hal ini tentu akan berdampak pada kualitas pendidikan yang diberikan kepada mahasiswa.
Selain kualitas pengajaran dan infrastruktur, peningkatan kualitas sumber daya manusia (SDM) juga menjadi hal yang perlu diperhatikan. Menurut Dr. Nadiem Makarim, Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Indonesia, kualitas SDM yang baik akan berdampak positif pada kemajuan pendidikan tinggi di Indonesia.
Dalam menghadapi tantangan kualitas pendidikan tinggi di Indonesia, kerjasama antara pemerintah, perguruan tinggi, dan masyarakat sangatlah penting. Dengan adanya kerjasama yang baik, diharapkan kualitas pendidikan tinggi di Indonesia dapat terus meningkat dan menghasilkan lulusan yang berkualitas dan siap bersaing di era globalisasi.
Dengan demikian, menyoal kualitas pendidikan tinggi di Indonesia memang menjadi hal yang penting untuk diperbincangkan. Perbaikan kualitas pendidikan tinggi memerlukan kerjasama dari berbagai pihak dan upaya yang terencana. Semoga dengan adanya perbaikan yang dilakukan, pendidikan tinggi di Indonesia dapat terus berkembang dan memberikan kontribusi yang positif bagi kemajuan bangsa.